让我们的工作体验虚拟化!
自2019冠状病毒病开始以来，无法以传统方式开展STEM和职业推广工作。这对年轻人的教育和职业抱负都产生了影响——许多人没有机会学习和体验外面的职业机会。
我们做了什么?
我们与慈善机构“学校发言人”(Speakers for Schools)合作，该机构旨在将行业领先的公司与公立学校的学生联系起来，提供有意义和鼓舞人心的经历，拓宽学生的视野，激发他们的抱负。“学校发言人”为我们提供了一个安全、可靠、有保障的虚拟平台(谷歌教室)，让我们能够接触到他们在英国各地的1600所学校和160万名学生。这一合作伙伴关系使Amey能够为几乎居住在任何地方的年轻人提供有意义和有组织的工作经验，使来自各种背景的学生都能申请。
我们的虚拟工作体验为期3天，针对14至18岁的学生。我们总共有24名学生被分成5个小组。他们的任务是审查我们的谢菲尔德超前街道冬季服务，并报告我们如何改善四个领域:金融、健康和安全、环境和通信。在最后一个下午，每个小组都有机会向Amey小组展示他们的想法，该小组向每个学生提供反馈。
为了支持和指导学生，来自肯特郡，谢菲尔德街道前方和斯塔福德郡高速公路合同的专家就每个主题进行了互动会议，并进入分组小组提供额外的支持和建议。学生们还参加了一个关于表达技巧的课程，该课程教授如何计划、整合和表达自己的想法。只有7名学生以前做过演讲，但每个学生都向amy小组做过演讲。
除了深入了解在Amey的工作，我们的20名员工团队还提供了各种不同的课程，包括撰写简历，面试练习，与Amey学徒和毕业生进行职业对话，以了解不同的职业道路，以及一个基本技能框架研讨会，每个学生都可以确定他们已经拥有的技能和他们想要努力的技能。
影响是什么?
其中一些主要发现如下:
- 100%的受访者对该课程的总体评分为4+/5
- 当被问及是否会向朋友推荐该节目时，90%的受访者回答8+/10
- 当被问及参加该计划后是否觉得对公路行业有了更好的了解时，80%的受访者回答8+/10
- 九成受访者在参与计划后，对透过团队合作取得成果感到有信心或非常有信心
- 90%的受访者表示，参加该计划后，在与他人交谈和沟通方面感到自信或非常自信
所有的受访者都表示，他们在面试技巧、简历写作和了解自己的优缺点方面学到了宝贵的技能
参加者的部分意见如下:
- “你表现得很出色，说实话，我原以为这段经历会很无聊，就像在网上一样。但你做到了不可能的事，那就是你让这次经历如此互动，你的同事教会了我们很多东西，希望这些东西将来会对我们有所帮助。再次感谢大家。”
- “首先我要感谢你们给我这个机会，这三天我从你们身上学到了很多，我真的很享受。”
- “谢谢你的工作经验，我学到了很多东西，我觉得这对我在大学土木工程课程上有好处，我希望能在9月份开始。”
- “这对我很有好处，因为我学到了新技能，也提高了沟通和团队合作等技能。”
- “太棒了，我真的很喜欢，并且建立了我的信心和演讲技巧。”
- 这对我有很大的影响。作为一名年轻的学生，我即将完成我在中学的最后两年，我现在已经发现了什么机会在等着我，我学会了如何去面试和如何写我的简历。我一定会把这次经历推荐给我的朋友和学校的同龄人。
- “刚加入的时候，我对这个职业一无所知，但它让我对这个职业敞开了心扉。仅仅在第一天，我就记住了很多信息，我很高兴我被项目录取了。”
对于Amey来说，我们学到的最重要的事情是，通过将传统的外展工作与拥抱新技术和工作方式相结合，我们可以在多大程度上增加我们的影响力。参与该项目的许多团队成员都有多年的STEM经验，但由于要掌握一种新的交付和交互方式，我们完全脱离了自己的舒适区。特别值得注意的是，学生们对这种形式和媒介的适应程度让我们开始思考，未来我们如何与年轻人互动，让他们更多地利用他们的技术能力。
Amey公司社会价值顾问莎拉·黑尔组织了这次工作体验周的她评论道:“主持虚拟工作体验周是一件非常愉快的事情，所有的学生都参与了会议，并对我们给他们的任务做出了一些惊人的反应。我们真的希望学生们在离开的时候感觉自己对在Amey工作的感觉有了真正的了解，并为他们提供了一条明确的道路，告诉他们如何才能获得那种工作。我们给每个学生一个日志，这样他们就可以记下他们学到的东西，以及他们想要改进的地方。希望他们能在旅途中带上这些技能和经验。我们已经得到了一些很棒的反馈，我很兴奋地开始计划下一个工作体验周。”