通过Amey“聊天和学习”连接年轻人

新冠病毒-19大流行对年轻人的心理健康、他们获得教育资源的机会以及他们与企业联系以了解未来职业抱负的机会产生了巨大影响。

我们做了什么?

到2020年底,我们为年轻人推出了一项新计划,名为“聊天与学习”。这使年轻人有机会要求与艾美员工进行1-2-1虚拟职业对话。年轻人可以选择他们感兴趣的业务领域,以确保与合适的艾美员工建立联系。教师还可以选择向全班学生请求一次小组虚拟职业演讲。

在流感大流行期间,44%的女孩/年轻女性与父母讨论过职业选择,而男孩/年轻男性的比例为30%,女孩/年轻女性的比例为27%,而男孩的比例仅为19%(英国工程部,2020年8月)

我们的虚拟职业讲座旨在:

  • 为年轻人提供艾美员工职业道路的现实生活示例
  • 让年轻人有机会在自己感兴趣的领域向艾美员工提问
  • 为年轻人提供发展基本技能的资源和工具
  • 向年轻人提供进入Amey的不同职业机会和途径的信息(例如学徒制/学位等)
  • 给年轻人一些思考职业的方向
  • 为年轻人提供创业的信心和动力

Amey的“聊天和学习”也是我们帮助年轻人学习干学科并在这一领域追求职业的一种方式。当被问及他们是否可能把工程作为一种职业时,44%的男孩/年轻人回答“是”,而不是只有24%的女孩/年轻女性(工程英国,Aug 2020)。

它产生了什么影响?

2020年,我们通过“聊天和学习”接触了116名年轻人。我们收到了以下反馈:

  • 5颗星中评级为4.48颗星
  • 100%的受访者表示,他们更了解自己可以获得的不同职业机会
  • 81%的受访者表示,他们对自己选择的兴趣领域有了更好的了解
  • 90%的人对自己的职业更有信心和方向
  • 86%的人会向同龄人推荐艾美聊天和学习

“我只是想说一声非常感谢你昨天的聊天和学习。我们让他去做,我们不确定他说了什么或你是如何做到的,但他对自己的未来非常热情。他现在热衷于追求健康和安全方面的职业。这给了他一个目标,因此我们很高兴他现在有东西要努力。”年轻人的父母

“与我交谈的人很谦卑,而且很善于解释事情。此外,艾美聊天和学习让未来的员工有机会了解行业的实际情况。这是一种激励。”年轻人

“我学到了大学申请书的不同部分,如何从其他求职者中脱颖而出,这份工作需要什么以及我需要什么资格。”年轻人

“我现在在实现目标的道路上接受了更多的教育,并且更深入地了解了我应该考虑的大学课程。”年轻人

非常感谢你组织这次活动。学生们觉得它很吸引人,而且表现得很好。他们真的很喜欢听,并且对公司和学徒制有了概念青年教师